一是和田玉缺乏系统从地质学范畴上升为玉石学的研究，涉及枯涩难懂的地质学、矿物学、岩石学等知识。真正和田玉又被淹没在青海料

、俄料、韩料和加碧等玉石材料充斥的市场汪洋中，很难学习。二是和田玉器涉及选料、工艺、器形、纹饰和题材等诸多方面，缺乏现代玉器

物学专门课，学习难以入手。三是如何对博大精深的玉文化进行梳理，也有望洋兴叹之感。

　　学玉课程的三项基本建设

　　和田玉课程包括教材、教具和教师三项基本建设。和田玉基础研究薄弱，尚无正规教材;教具就是实验仪器和和田玉标本，实验设备不算

缺少，但基本无标本体系，没有标本的教学就是瞎子摸象。教师至少要有宝玉石、古玉器或者考古两大背景的复合型人才，还要熟悉市场上各

种材料和玉雕作品，人才缺乏。

　　近几年，玉学院致力于研究和田玉学科体系，总结整理理论基础知识，构建玉石学标本体系，并通过教学实践不断完善，构建了一套系统

学习和田玉鉴定与投资的课程体系。在基础知识、学习方法的系统性，标本的涵盖性和师资的培养方面独树一帜，并获得很好的教学成效。

　　学玉的三个方面

　　知识、眼力、圈子是学玉的三大核心内容。一知识，包括其命名、分类、产状、性质和大量替代品等知识。二眼力，包括鉴赏力和鉴别力

。眼力得靠训练，通过大量标本观察和老师指导，通过知识与自身体验的结合来内化。三圈子，圈子里有学玉者、收藏者或投资者、玉雕家和

鉴定师等。不同的圈子有所侧重，有高端收藏，有注重投资，也有玩低端货，还有在假货中乐此不疲并认为捡漏占便宜的。进入哪个圈子，就

是入门的烙印，关系到水平的提升速度。收藏类的学习必须注重理论性、实践性，很难一步到位。

　　学成需要三个阶段

　　学成和田玉需要经历入门、入行和入道三个阶段。入门，就是掌握基本知识、基本方法，辨别好坏等方面奠定基础。入门的关键是入对门

，反之则枉费功夫、糟蹋钱财。入行，是个专业化的过程，是对知识深化，眼力提升和圈子拓展程度。经过一个适合的阶段，在知识、眼力和

圈子方面有了足够积累，并积蓄足够的力量和优势，才能立足，也即入行。入道，乃是修炼，由文化渗透，无论创作、鉴赏还是买卖，将知识

上升为文化，眼力上升为境界，圈子上升为空间，达到炉火纯青的地步。入道看似以自身修炼为主，关键还在于好的圈子里与高手间碰撞、切

磋交流和竞争。当然，关键还要取决于自身的热爱和勤奋。

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